深度聚焦
深度聚焦
-
06
2026-03
Beat365官网干部师生热议2026年全国两会胜利召开（二）
第十四届全国人民代表大会第四次会议和政协第十四届全国委员会第四次会议，分别于3月5日和3月4日在北京开幕。Beat365官网师生第一时间关注两会盛况，持续关注两会动态，通过多种形式认真学习领会会议精神，并结合学习工作实际开展研讨交流，畅谈感想体会。党委统战部常务副部长（正处长级）、机关党委书记龙媛表示，奋进新征程，履职正当时。今年两会明确提出完善大统战工作格局、推进中华民族共同体建设，部署以更高标准推进全面从严...
-
21
2026-01
【建设高峰学科】关键金属的桂工担当（八）——“深根”土壤或戈壁，“泵吸”地球深部秘密
编者按：学科兴则校兴，学科强则校强。学校始终将强化特色、打造高峰作为学科建设的核心任务，从理论创新的持续深耕到技术突破的勇毅攻坚，从人才培养的模式革新到社会服务的精准对接，在学科建设道路上步履坚实、稳步前行。为全方位展现学校特色学科建设的实践成果与精神气象，进一步汇聚全校师生干事创业的磅礴力量，特推出【建设高峰学科】专栏，本期将持续推出“关键金属的桂工担当”系列文章，充分展示学校在关键金属等前...
-
16
2026-01
【建设高峰学科】人工智能的桂工实践（六） ——科技创新，赋能产业：打造“人工智能+产业融合”新引擎
编者按：学科兴则校兴，学科强则校强。学校始终将强化特色、打造高峰作为学科建设的核心任务，从理论创新的持续深耕到技术突破的勇毅攻坚，从人才培养的模式革新到社会服务的精准对接，在学科建设道路上步履坚实、稳步前行。为全方位展现学校特色学科建设的实践成果与精神气象，进一步汇聚全校师生干事创业的磅礴力量，特推出【建设高峰学科】专栏，本期将持续推出“人工智能的桂工实践”系列文章，充分展示学校在人工智能等前...
-
06
2026-01
【建设高峰学科】关键金属的桂工担当（七）——以锡矿攻关破局，遥感地质融合服务矿产勘查和灾害治理
编者按：学科兴则校兴，学科强则校强。学校始终将强化特色、打造高峰作为学科建设的核心任务，从理论创新的持续深耕到技术突破的勇毅攻坚，从人才培养的模式革新到社会服务的精准对接，在学科建设道路上步履坚实、稳步前行。为全方位展现学校特色学科建设的实践成果与精神气象，进一步汇聚全校师生干事创业的磅礴力量，特推出【建设高峰学科】专栏，本期将持续推出“关键金属的桂工担当”系列文章，充分展示学校在关键金属等前...
-
06
2026-01
【建设高峰学科】人工智能的桂工实践（五）——智慧文旅，赋能未来：打造“人工智能+文旅”融合发展新范式
编者按：学科兴则校兴，学科强则校强。学校始终将强化特色、打造高峰作为学科建设的核心任务，从理论创新的持续深耕到技术突破的勇毅攻坚，从人才培养的模式革新到社会服务的精准对接，在学科建设道路上步履坚实、稳步前行。为全方位展现学校特色学科建设的实践成果与精神气象，进一步汇聚全校师生干事创业的磅礴力量，特推出【建设高峰学科】专栏，本期将持续推出“人工智能的桂工实践”系列文章，充分展示学校在人工智能等前...
-
26
2025-12
【建设高峰学科】关键金属的桂工担当（六）——巧用植物解“难题”，防治重金属污染显担当
编者按：学科兴则校兴，学科强则校强。学校始终将强化特色、打造高峰作为学科建设的核心任务，从理论创新的持续深耕到技术突破的勇毅攻坚，从人才培养的模式革新到社会服务的精准对接，在学科建设道路上步履坚实、稳步前行。为全方位展现学校特色学科建设的实践成果与精神气象，进一步汇聚全校师生干事创业的磅礴力量，特推出【建设高峰学科】专栏，本期将持续推出“关键金属的桂工担当”系列文章，充分展示学校在关键金属等前...
-
19
2025-12
【建设高峰学科】关键金属的桂工担当（五）——构造地球化学“地质探针”：运用成矿构造和构造地化方法破解隐伏矿找矿难题
编者按：学科兴则校兴，学科强则校强。学校始终将强化特色、打造高峰作为学科建设的核心任务，从理论创新的持续深耕到技术突破的勇毅攻坚，从人才培养的模式革新到社会服务的精准对接，在学科建设道路上步履坚实、稳步前行。为全方位展现学校特色学科建设的实践成果与精神气象，进一步汇聚全校师生干事创业的磅礴力量，特推出【建设高峰学科】专栏，本期将持续推出“关键金属的桂工担当”系列文章，充分展示学校在关键金属...
-
12
2025-12
【建设高峰学科】关键金属的桂工担当（四）——冶金新技术破局，赋能区域产业高质量发展
编者按：学科兴则校兴，学科强则校强。学校始终将强化特色、打造高峰作为学科建设的核心任务，从理论创新的持续深耕到技术突破的勇毅攻坚，从人才培养的模式革新到社会服务的精准对接，在学科建设道路上步履坚实、稳步前行。为全方位展现学校特色学科建设的实践成果与精神气象，进一步汇聚全校师生干事创业的磅礴力量，特推出【建设高峰学科】专栏，本期将持续推出“关键金属的桂工担当”系列文章，充分展示学校在关键金属...
-
11
2025-12
【建设高峰学科】人工智能的桂工实践（四）——数智赋能，重塑教育教学新样态
编者按：学科兴则校兴，学科强则校强。学校始终将强化特色、打造高峰作为学科建设的核心任务，从理论创新的持续深耕到技术突破的勇毅攻坚，从人才培养的模式革新到社会服务的精准对接，在学科建设道路上步履坚实、稳步前行。为全方位展现学校特色学科建设的实践成果与精神气象，进一步汇聚全校师生干事创业的磅礴力量，特推出【建设高峰学科】专栏，本期将持续推出“人工智能的桂工实践”系列文章，充分展示学校在人工智能等前...
-
03
2025-12
【建设高峰学科】人工智能的桂工实践（三）——数智赋能，构建智慧管理新生态
编者按：学科兴则校兴，学科强则校强。学校始终将强化特色、打造高峰作为学科建设的核心任务，从理论创新的持续深耕到技术突破的勇毅攻坚，从人才培养的模式革新到社会服务的精准对接，在学科建设道路上步履坚实、稳步前行。为全方位展现学校特色学科建设的实践成果与精神气象，进一步汇聚全校师生干事创业的磅礴力量，特推出【建设高峰学科】专栏，本期将持续推出“人工智能的桂工实践”系列文章，充分展示学校在人工智能等前...